Вещи, которыми стоит поделиться!
Start Page Правописание тся и ться конспект урока


Правописание тся и ться конспект урока


Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР 1 «Начальная форма глагола» Информационный Интерактивная таблица Интерактивная модель 2 Правописание возвратных глаголов. Учитель: — Сегодня на доске нет темы урока. Выполнение пробного учебного действия и фиксирование индивидуального затруднения. Какую цель ставили перед собой в начале урока? Мотивация самоопределение к учебной деятельности. Наблюдают, отвечают на вопросы, делают выводы. Спишите вставляя вместо точек глаголы 1 группа , мягкий знак где нужно , 2 группа. По этому алгоритму вы легко справитесь с задачей. Соединить части предложений 3. Неужели ты считаешь, что эта самая лучшая вещь в мире? Спишите текст, обозначьте изученную сегодня орфограмму на «3». Ход урока: Организационный момент. Подчеркните: если есть Ь в вопросе, значит, есть и в слове! Заметьте это у себя. На уроке вы должны показать свои знания, проявить наблюдательность, умение анализировать и делать выводы. ФИО полностью Слюсарь Виктория Владимировна 2. Проверка 3 уровня самостоятельно с доски, где открываются ответы. Подведение итогов Пришло время оценить свои знания и умения. Итак, что же получается? У вас всё хорошо получается. После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной! Коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; эффективно сотрудничать совместном решении задачи; устанавливать и сравнивать разные точки зрения Регулятивные УУД: уметь формулировать цель на уроке; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение. Построить алгоритм правописания -ться и -тся в глаголах и сформировать первичное умение его применять. Первичное закрепление фронтальная работа Способы проверки открыли, чем сейчас будем заниматься? На уроке вы покажите свои знания, умения анализировать и делать выводы. Оценить то, как вы усвоили материал - Я не допустил ни одной ошибки.


Цель — создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.


Чего мы ещё не знаем? Учащиеся по очереди выходит к доске, по алгоритму объясняет написание ь. Русский язык 5 класс — Учитель — АСТ, 1999; Соловьёва З. Работа с учебником - А сейчас открываем учебники на странице 240 исмотрим упражнение 643. Умение соотносить цель и результаты своей учебной деятельности и фиксирование степени их соответствия Р. Вставить, где надо ь. У некоторых растений готовятся ко сну и листья. Ребята,представьте себе, что вы построили большойдвухквартирный дом. Краткое описание: Конспект урока открытия новых знаний в соответствии с требованиями ФГОС Цели урока: обучающая: познакомиться с правописанием глаголов, оканчивающихся на —тся и —ться; научиться задавать вопросы к глаголам; развивающая: развивать умение самостоятельно находить в словах изучаемую орфограмму, обозначать её графически, объяснять правописание; воспитывающая: воспитывать интерес к самостоятельной исследовательской деятельности; деятельностная: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия; содержательная :расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов. После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной!

Some more links:
-> драйвер laserjet 1200 7 x64
Предмет Русский язык 5.
-> драйвер андроид 1 0

Видео по теме

:
Русский язык. Правописание окончаний - тся/ -ться
-> драйвера для прошивки моторолы к1
Какой художественный прием использует автор текста, чтобы показать удивительные свойства растений?
-> ответы на уроки матиматики учебника петерсона 4й класс вторая часть
Мотивация самоопределение к учебной деятельности.
-> инструкция по сдаче годового отчета
На уроке вы должны показать свои знания, проявить наблюдательность, умение анализировать и делать выводы.
->Sitemap



Правописание тся и ться конспект урока:

Rating: 96 / 100

Overall: 83 Rates