Вещи, которыми стоит поделиться!
Start Page Ответы на вопросы викторины по истории посвящённой истории православной культуры


Ответы на вопросы викторины по истории посвящённой истории православной культуры


Описание слайда: Этапы исследования: I — этап «Знакомства» собрание, анкетирование, беседы, посещение дополнительных занятий детей II — этап «Деятельностный» приглашение родителей на уроки, проведение учебных занятий, выполнение заданий родителей вместе с детьми, участие детей в различных мероприятиях III — этап « Результативный» анкетирование, викторины, проведение совместных мероприятий, посещение семей учащихся на дому, взаимодействие с различными детскими обществами в школе IV — этап «Аналитический» анализ исследования анкет, посещений, участия, выявление проблем V — этап «Коррекционный» исправления в методах и формах работы, внесение новых элементов взаимодействия с окружением детей VI — этап « Перспективный» использование и развитие полученных учащимися методов обучения в школьных предметах, осознания значимости духовных ценностей Описание слайда: Исследовательский материал - информационное пополнение багажа;- владение методами интерактивной методики;- взаимодействие с семьёй;- использование норм морали и этики проживания в обществе;- умение решать самостоятельно возникающие вопросы и проблемы. Благовещение Пресвятой Богородицы -7 апреля. Если хочешь в самом деле разузнать, то ведь имеешь у себя мужей: послав их, разузнай, какая у них служба и кто как служит Богу». Как иначе называется Велесов вечер 18 января? Назовите героев этого сражения. Какие изменения по — вашему стали наблюдаться в поведении, общении детей? «Я личность, и не позволю себе.. Кто обратился с такими словами к народу через 11 дней после начала войны? Почувствовали ли Вы изменения в вашем ребёнке после посещения занятий ОПК? Причем в каждой местности были свои, не похожие на других слова, мотивы. Вторая часть викторины может быть посвящена обрядам, обрядовым песням, традициям своего края. Что из заповедей моральной этики у вас хорошо получается? ВЫПОЛНИЛ: учитель истории и обществознания, тренер — преподаватель ОРКСЭ, преподаватель ОПК МОУ Камышинская средняя школа Чебаков Валерий Дмитриевич Описание слайда: ЦЕЛЬ: ОТСЛЕДИТЬ: процесс формирования и развития духовно — нравственной личности в курсе Основ православной культуры Описание слайда: задачи:- проведение анкетирования детей, родителей, учителей;- посещение дополнительных образований учащихся;- использование методик, способствующих формированию духовно — нравственной личности;- использование социального опыта учащихся на уроках; Описание слайда: ТРЕБОВАНИЯ ПРОГРАММЫ:воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;развитие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Что нового вы хотели бы чтобы было на занятиях по ОПК? О ком идет речь? Феодор Ушаков «Узнай историческую личность» - задания об известных полководцах, государственных и церковных деятелях, учёных и людях искусства, о фактах их биографий и их роли в истории христианской культуры человечества. «Суть православного поведения этики для меня состоит в следующем….. В них несут свое служение около 10 000 монахов и монахинь. Вы узнали о религии, духовных идеалах, моральных нормах наших предков о том, во что они верили, как жили, поддерживая друг друга и помогая друг другу. «Тогда князь великий … и все войско его … великой решимости исполнившись, пошли против поганых, и промолвил князь: «Боже великий, сотворивший небо и землю! В ней можно найти ответы на все вопросы. Кто принимал парад Победы 1945 года на Красной площади в Москве? Почему при появления Бога в райском саду вкусившие запретных плодов прародители стали прятаться от него?


«Я личность, и не позволю себе..


Ответственность за дисциплину духовенства возлагалась на архиереев, настоятелей монастырей и протопопов. Когда и по поводу какого события был произведен первый победный салют в Москве? Для сплочения команд и определения порядкового номера команды учащиеся собирают пазлы картинки с изображением древнерусских храмов. Какое знамение Бог послал человечеству после всемирного потопа в знак Завета между Ним и Ножевым потомством? Кто был Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами СССР в годы великой Отечественной войны? Попросим ее не только исполнить песню, но и рассказать об истории ее создания. Декорации как таковые отсутствуют, но для оформления зала используются рисунки, работы уч-ся, подготовленные в течение недели православной культуры. И увидел бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы. Какой подвиг они совершили? «Люди должны чаще ходить в храм. Общее представление об уровне развития и культуры учеников 5 класса?

Related queries:
-> сочинение на тему мои мысли о прочитанном рассказе куприна гранатовый браслет
Вы познакомились с великим духовным наследием, которое на протяжении многих веков одно поколение наших соотечественников передавало другому.
-> бланки формы 1 кср
-> конспект з астроном небесна сфера
К кому мы можем всегда обратиться за помощью, если что — то не получается?
-> vba создание бланка
Как Вы понимаете следующее выражение: « Человек — Божий Храм» « «Школа — это Храм»9.
-> видео уроки раскрутки сайта без вложений
Речь идёт о выборе религии для Руси 3.
->Sitemap



Ответы на вопросы викторины по истории посвящённой истории православной культуры:

Rating: 97 / 100

Overall: 69 Rates